Доступная среда — ГБПОУ Акъярский горный колледж

В Российской Федерации на законодательном уровне получение инвалидами и лицами с ОВЗ полноценного профессионального образования является одним из наиболее эффективных механизмов повышения их социального статуса и защищенности. Поэтому обеспечение реализации этого права людей с ограниченными возможностями здоровья в Федеральном законе «Об образовании в Российской Федерации» рассматривается как одна из важнейших задач государственной политики. В настоящее время стали четче обозначаться новые подходы к организации и реализации профессионального образования данной категории лиц.

Наименование показателя	Перечень специальных условий, имеющихся в образовательном учреждении
Обеспеченность процесса обучения лиц с ОВЗ и инвалидностью в колледже кадрами
Ответственный преподаватель за оказание инвалидам и лицам с ОВЗ помощи, необходимой для получения в доступной для них форме информации о правилах предоставления услуги, в том числе об оформлении необходимых для получения услуги документов	Присутствует
Наличие в штате организации педагогических работников, имеющих основное образование и (или) получивших дополнительное образование для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ	Присутствует В штате колледжа состоят педагогические работники прошедшие специальные образовательные курсы, имеющие опыт работы с лицами с ОВЗ и инвалидностью: педагог-психолог ответственный за организацию сопровождения студентов с ОВЗ и инвалидностью в колледже
Наличие в штате организации ассистента (помощника), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь	Присутствует при необходимости В 2021-2022 учебном году заявления от обучающихся с ОВЗ и инвалидностью о предоставлении услуг ассистента (помощника) как необходимом специальном условии для получения образования отсутствуют
Качество организации процесса обучения и сопровождения инвалидов и лиц с ОВЗ
Возможность получения студентами с ОВЗ и инвалидностью:
психолого-педагогического сопровождения	Присутствует
медицинского сопровождения	Присутствует
тьюторинга	Присутствует при необходимости
Возможность получения студентами с ОВЗ и инвалидностью дополнительной финансовой поддержки (специальные стипендии, гранты и т.п.)	Присутствует Получение социальной стипендии
Наличие действующего волонтерского движения по работе со студентами с ОВЗ и инвалидностью	Присутствует при необходимости
Трудоустройство выпускников с ОВЗ и инвалидностью
Наличие отдела по трудоустройству студентов с ОВЗ и инвалидностью	Присутствует Служба по содействию в трудоустройстве выпускников

Наличие условий организации обучения и воспитания обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.

Наименование показателя	Перечень специальных условий, имеющихся в образовательном учреждении
Адаптация образовательных программ и учебно-методического обеспечения обучения лиц с ОВЗ
Наличие в адаптированной образовательной программе элементов, учитывающих форму нозологии:
Наличие адаптированных образовательных программ подготовки специалистов среднего звена	Присутствует Адаптированные образовательные программы для инвалидов и лиц с ОВЗ по специальностям
наличие адаптационных модулей	Присутствует
включение индивидуальных учебных планов и графиков для обучающихся с ОВЗ и инвалидностью	Присутствует
наличие адаптированной программы практики	Присутствует
наличие адаптированной программы промежуточной и итоговой аттестации	Присутствует
Адаптированная образовательная программа обеспечена учебниками и учебно-методическими пособиями, в т.ч. библиотечными ресурсами	Присутствует
Система обучения инвалидов и лиц с ОВЗ в организации:
в общих группах	Присутствует (при необходимости)
по индивидуальному учебному плану	Присутствует (при необходимости)