Участие в мероприятиях — ГБПОУ Акъярский горный колледж

Информация о направлениях и результатах научной (научно-исследовательской) деятельности в ГБПОУ Акъярский горный колледж имени И. Тасимова

Одним из основных направлений совершенствования образовательного процесса в ГБПОУ Акъярский горный колледж имени И. Тасимова (далее – Колледж) является научно-исследовательская работа, которая включает в себя:

научно-методическую деятельность преподавателей;
научно-исследовательскую деятельность студентов.

Научно-методическая деятельность преподавателей

Научно-методическая и исследовательская деятельность преподавателей Колледжа проводится с целью:

участия в работе по внедрению в образовательный процесс инновационных педагогических и информационных технологий;
работы над индивидуальной методической темой;
обеспечения содержания и форм научной, учебной, творческой и воспитательной деятельности;
непрерывного повышения компетентности и профессионального мастерства каждого преподавателя;
выступления на научно-практических конференциях, семинарах, учебно-методических объединениях педагогических работников Колледжа с результатами научно-методической и исследовательской работы;
написания и подготовки к изданию методической продукции: учебных пособий, рекомендаций, разработок, материалов опыта работы, научных статей и докладов;

— координации и контроля научно-исследовательской работы студентов.

Основные направления научно-методической деятельности преподавателей

Совершенствование форм и методов обучения обеспечивающих:
1. развитие когнитивной активности студентов;
1. развитие познавательной активности и самостоятельности студентов;
1. овладение учебными и профессиональными компетенциями;
Контроль знаний и умений студентов.
1. отчеты на заключительных конференциях по разным видам практик;

-проведение срезов качества усвоения содержания учебных дисциплин в форме: деловой игры, интерактивных игр; защита практико-ориентированных разработок в рамках выставки;

-защита курсовых работ(проектов)

Внедрение отдельных эффективных форм организации воспитательной работы.

Научно-исследовательская деятельность студентов

Научно-исследовательская деятельность студентов – процесс совместной творческой деятельности студента и преподавателя по выявлению сущности изучаемых явлений или процессов, систематизации субъективно и объективно новых знаний, поиску закономерностей, описанию, объяснению, проектированию.

Основной целью научно-исследовательской работы студентов Колледжа является выявление талантливой молодёжи и повышение уровня научной подготовки специалистов среднего звена.

Образовательная среда исследовательской деятельности в Колледже создается через:

подготовку к олимпиадам, семинарам, конференциям, выставкам различного уровня;

индивидуальную работу студентов по подготовке индивидуальных проектов;
конкурсные работы, исследовательские проекты педагогов и студентов.

Задачи научно-исследовательской деятельности студентов:

привить первоначальные систематические навыки выполнения теоретических и экспериментальных научно-исследовательских работ в единстве образовательного и творческого процессов;

и обеспечить прочное и глубокое усвоение знаний по специальным и смежным дисциплинам;

развить творческое, аналитическое мышление, способности к творческой работе, расширить теоретический кругозор;
выработать умения по применению теоретических знаний для решения конкретных практических задач;
расширить знания по основным для данной специальности направлениям науки и техники;
формировать потребности и умения самостоятельно пополнять свои знания по специальности, навыки работы в творческих коллективах;
способствовать профессиональной и социальной адаптации.

Виды учебной научно-исследовательской деятельности:

проблемно-реферативный: аналитическое сопоставление данных различных литературных источников с целью освещения проблемы и проектирования вариантов ее решения;
аналитико-систематизирующий: наблюдение, фиксация, анализ, систематизация количественных и качественных показателей изучаемых процессов и явлений;
диагностико — прогностический: изучение, отслеживание, объяснение и прогнозирование качественных и количественных изменений изучаемых систем, явлений, процессов, как вероятных суждений об их состоянии в будущем;
экспериментально-исследовательский: проверка предположения о подтверждении или опровержение результата;
проектно-поисковый: поиск, разработка и защита проекта, где целевой установкой являются способы деятельности, а не накопление и анализ фактических знаний.

Формы представления научно-исследовательской деятельности студентов:

доклад – развернутое устное сообщение на какую-либо тему, сделанное публично, т.е. в присутствии слушателей, зрителей;
тезисы доклада – самостоятельная разновидность научной публикации, текст небольшого объема, в котором кратко сформулированы основные положения доклада;
реферат – краткое изложение в письменной форме определенного научного материала;
проект – самостоятельно планируемая и реализуемая студентами работа;
курсовое проектирование – организационная форма обучения, применяемая на заключительном этапе изучения учебной дисциплины (дисциплин) и профессиональных модулей;
дипломное проектирование – организационная форма обучения, применяемая на завершающем этапе учебного процесса;
исследовательская работа – вид творческой деятельности студента, направленный на получение новых знаний.

Участие студентов на мероприятиях в 2023-2024 учебном году

Участие студентов на мероприятиях различной направленности

№	Мероприятие	Участники	Результат	Наставник
1	Региональная конференция научно – исследовательских, социально-экологических работ (проектов) «Экологические проблемы и пути их решения»	Ванюшкина Вероника, ПРМ 19-2	2 место	Ювшина М.А.
2	Региональная конференция научно – исследовательских, социально-экологических работ (проектов) «Экологические проблемы и пути их решения»	Чурилкин Аркадий	1 место	Ювшин М.А.
3	Региональная конференция научно – исследовательских, социально-экологических работ (проектов) «Экологические проблемы и пути их решения»	Шкарбуненко Полина	2 место	Масольд И.П.
4	Региональная конференция научно – исследовательских, социально-экологических работ (проектов) «Экологические проблемы и пути их решения»	Ишкарина Есения	3 место	Файзуллин Р.Ф.
5	Региональная конференция научно – исследовательских, социально-экологических работ (проектов) «Экологические проблемы и пути их решения»	Сальников Сергей, студент группы ОПИ – 20	1 место	Файзуллин Р.Ф.
6	Региональная конференция научно – исследовательских, социально-экологических работ (проектов) «Экологические проблемы и пути их решения»	Ванюшкина Вероника, ПРМ 19-2	2 место	Ювшина М.А.
7	Региональная конференция научно – исследовательских, социально-экологических работ (проектов) «Экологические проблемы и пути их решения»	Чурилкин Аркадий	1 место	Ювшин М.А.
8	Региональная конференция научно – исследовательских, социально-экологических работ (проектов) «Экологические проблемы и пути их решения»	Шкарбуненко Полина	2 место	Масольд И.П.
9	Региональная конференция научно – исследовательских, социально-экологических работ (проектов) «Экологические проблемы и пути их решения»	Ишкарина Есения	3 место	Файзуллин Р.Ф.
10	Региональная олимпиада по дисциплине «Инженерная графика» в номинации «Традиционная графика»	Игичурин Амир	1 место	Уразалинова А.Р.
11	Региональная олимпиада по дисциплине «Инженерная графика» в номинации «Компьютерная графика»	Сальников Сергей	1 место	Уразалинова А.Р.
12	IX Региональный отборочный этап Национального чемпионата по профессиональному мастерству среди людей с инвалидностью и ОВЗ «Абилимпикс» Республики Башкортостан Компетенция: Карвинг	Азаматов Нияз	2 место	Каипова А.А.
13	IX Региональный отборочный этап Национального чемпионата по профессиональному мастерству среди людей с инвалидностью и ОВЗ «Абилимпикс» Республики Башкортостан Компетенция: Карвинг	Шкарбуненко Полина	3 место	Каипова А.А.
14	Всероссийский чемпионат по профессиональному мастерству «Профессионалы» и чемпионат высоких технологий Компетенция: Обогащение полезных ископаемых	Татлыбаева Алсу	4 место	Масольд Ирина Петровна
15	Региональный этап чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» и чемпионата высоких технологий в Республике Башкортостан Компетенция: Обогащение полезных ископаемых	Татлыбаева Алсу	1 место	Масольд Ирина Петровна
16	Региональный этап чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» и чемпионата высоких технологий в Республике Башкортостан Компетенция: Электрослесарь подземный	Бикбов Равиль	3 место	Игебаев Айрат Нуритдинович
17	Региональный этап чемпионата по профессиональному мастерству «Профессионалы» и чемпионата высоких технологий в Республике Башкортостан. Компетенция: Обогащение полезных ископаемых	Модина Анастасия	3 место	Масольд Ирина Петровна
18	Всероссийский конкурс сочинений на башкирском языке среди учащихся 10,11 классов общеобразовательных учреждений и студентов средних специальных учебных заведений, посвященного Году педагога и наставника	Каипова Ильсия Ильдаровна,	2 место	Юнусова А.Ф.
19	Всероссийский конкурс сочинений на башкирском языке среди учащихся 10,11 классов общеобразовательных учреждений и студентов средних специальных учебных заведений, посвященного Году педагога и наставника	Мамбетова Рамзиля Шагидулловна,	2 место	Юнусова А.Ф.